از هر ۲۰ کودک و نوجوان، یک نفر دارای ADHD است. با این آمار، انتظار می رود در هر کلاس درس، یک دانش آموز با اختلال کم توجهی بیش فعالی دست و پنجه نرم کند. برخی متخصصین معتقدند ADHD، صرفا یک شیوه متفاوت در سیم کشی مغز است و نباید آن را به عنوان اختلال بشناسیم. از نگاه این افراد مغز هر یک از ما منحصر به فرد است و به جای تحمیل برچسب اختلال به افراد، باید این تنوع زیستی را به رسمیت بشناسیم. اصطلاح رایج کم توجهی بیش فعالی را چقدر می شناسید؟ در این ویدیو با ویژگی های مغز ADHD آشنا خواهیم شد.
زبان ویدیو: فارسی 📽