این آزمون کلامی و غیر کلامی می باشد. این آزمون براساس دو مدل نظری طراحی شده است: مدل نظری لوریا (ارزیابی توانایی های سیال) و مدل نظری کتل-هورن-کارول (ارزیابی توانایی های متبلور)، تفسیر نتایج نیز براساس مدل نظری اتخاذ شده انجام می گیرد. کاربرد: ارزیابی توانایی پردازش و استدلال در کودکان و نوجوانان زیر مقیاس ها: پردازش متوالی، پردازش همزمانی، یادگیری، برنامه ریزی، توانایی دانش متبلور(این زیر مقیاس مختص مدل کتل می باشد) نمره کل: شاخص پردازش ذهنی- شاخص سیالی سازندگان آزمون: کافمن و همکاران سال ساخت: 2004 ویرایش: دوم دامنه سنی: 3 تا 18 سال زمان اجرا: 25 تا 55 (مدل نظری لوریا) – 35 تا 70 (مدل کتل-هورن-کارول) تعداد نمونه و جمعیت: 3025 – امریکا فرم موازی: یک فرم براساس نظریه لوریا و فرم دیگر براساس مدل کتل-هورن-کارول فرم کوتاه: دارای یک فرم کلی و یک فرم کامل است. تعداد زیر مقیاس ها: 5 زیر مقیاس و دو نمره کلی |