Cognitive Science: A Developmental Approach to the Simulation of the Mind | علوم شناختی: رویکرد توسعه ای برای شبیه سازی ذهن

کتاب علوم شناختی: رویکردی تکاملی/رشدی برای شبیه سازی ذهن، اولین بار در سال 1995 منتشر شده است و در این کتاب به کارکرد علم شناختی به جای چیستی آن پرداخته شده است. این کتاب سه هدف اصلی دارد. اول این که تولد علوم شناختی را توصیف کند. دوم این که روش مطالعه ای را مشخص کند که علوم شناختی را تعریف می‌کند. در این قسمت، در روش از تکنیک‌هایی استفاده می‌شود که فعالیت ذهنی با هوش مصنوعی بتواند بر اساس آن در محیط برنامه کامپیوتری بازسازی شود. سوم و آخر این که کتاب، وجوه نرم مربوط را با توجه خاص به کارکردشان توصیف می‌کند مثل پداگوژی، تعامل‌های انسان-ماشین و روان‌درمانی. در کتاب بر لزوم توجه به جنبه‌های رشدی/تکاملی تاکید می‌شود تا این مسئله درک شود که درجه‌ای از کارآیی که فرد در بلوغ به دست می‌آورد باید حفظ شود. به نظر نویسنده، علم شناختی راه نهایی برای تحلیل و درک ذهن و افکار نیست ولی در حال حاضر، بهترین روش ممکن است. در زمان انتشار این کتاب، به عنوان منبعی برای تمام دانشجویان علوم شناختی در نظر گرفته می‌شد ولی امروز به عنوان منبعی برای مطالعه بیشتر افرادی که در حیطه‌های روان‌شناسی شناختی، زبان‌شناسی و علوم کامپیوتر مطالعه می‌کنند در نظر گرفته می‌شود.